domingo, 14 de junio de 2009

LENGUA

UNIDAD 14: EL DÍA EN QUE NO HUBO CLASE
OBJETIVOS

· Leer y comprender un texto narrativo.
· Conocer el concepto y las características del texto.
Clases de texto
· Reconocer el sentido literal y el sentido figurado de las palabras.
· Utilizar correctamente la tilde en palabras monosílabas.
Tilde diacrítica .
Tilde
Reglas de la tilde diacrítica.
Actividades
· Relatar oralmente planes.
· Redactar un informe.
. Reconocer poemas estróficos y no estróficos

Poesía

MATEMÁTICAS

UNIDAD 14: CUERPOS GEOMÉTRICOS. VOLUMEN
OBJETIVOS

· Reconocer prismas, pirámides, poliedros regulares y cuerpos redondos, y sus element
Identifica los elementos
Clasificación de Cuerpos Geométricos.
Poliedros.
Cuerpos redondos
Poliedros animados ( en inglés)
Prismas
· Hallar el volumen de un cuerpo con un cubo unidad.
· Áreas y Volúmenes de Cuerpos Geométricos.
· Conocer y aplicar la relación entre volumen y capacidad (m3 y kl, dm3 y l).
Actividades
Conversor de unidades de volumen
· Utilizar las relaciones entre m3, dm3 y cm3, y calcular volúmenes de ortoedros y cubos.
· Inventar problemas de dos o más operaciones a partir de textos, tablas o gráficos.
Todo un repaso de Geometría

LENGUA

UNIDAD 13: UN ARTISTA GENIAL
OBJETIVOS

· Leer y comprender un texto narrativo.
· Conocer las clases de oraciones según la intención del hablante y según el número de verbos.
Esquema sobre las clases de oraciones.
Ejemplos y práctica.
Actividades interactivas.
Analizador morfosintáctico
· Distinguir entre significado denotativo y connotativo.
El significado de las palabras
· Utilizar correctamente la tilde en palabras interrogativas y exclamativas.
Actividades
Tilde diacrítica.
Actividades
· Narrar oralmente una historia inventada.
Escribir una entrevista
· Leer y comprender un texto que contiene instrucciones.
· Ampliar el vocabulario.

MATEMÁTICAS

En la UNIDAD 13: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA vamos a trabajar estos objetivos:
· Reconocer si una situación es o no de azar.
Conceptos
· Expresar numéricamente la probabilidad de un suceso.
Probabilidad y estadística
· Identificar sucesos seguros, posibles e imposibles.
· Diferenciar variables estadísticas cuantitativas y cualitativas.
Variables estadísticas.
Obtener la tabla de frecuencias absolutas y relativas de unos datos
· Calcular la media aritmética, la moda y la mediana de varios datos.
Actividades.

jueves, 11 de junio de 2009

LENGUA

En la UNIDAD 12: CUESTIÓN DE SUERTE vamos a trabajar para conseguir estos objetivos:

· Leer y comprender un texto narrativo.
· Conocer las clases de enunciados y la estructura de la oración.
La oración: sujeto y predicado.
Teoría.
Actividades.
Actividades interactivas
Reconocer el sujeto.
· Reconocer los tipos de predicados y los complementos verbales.
Complementos del Predicado.
Actividades.
· Conocer el concepto de extranjerismos.
Teoría
Actividades
Diccionario
· Usar correctamente la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas.
La tilde
Actividades interactivas de acentuación.
Actividades de acentuación
. Identificar el tipo de rima y de estrofa.
Métrica- Estrofas
Medir versos
Rima y estrofas .

MATEMÁTICAS

En la UNIDAD 12: ÁREA DE FIGURAS PLANAS, vamos a trabajar para conseguir estos objetivos:
. Calcular el área de paralelogramos y triángulos
· Área de paralelogramos: rectángulo, cuadrado, romboide y rombo.
Actividades
· Área de triángulos.
Fórmulas
· Calcular el área de círculos.
· Calcular el área de polígonos regulares.
· Calcular el área de figuras planas, descomponiéndolas en figuras de áreas conocidas.
Problemas con áreas.