MITOS Y LEYENDAS

En el tema 12 de lengua leeremos un texto sobre Eolo,el Dios de los vientos de los mitos griegos.También aprenderemos sobre estos contenidos:
-vocabulario:préstamos en el lenguaje,arcaísmos, extranjerismos . Busca extranjerismos y neologismos.Relaciona extranjerismos  o neologismos .Completa las frases.Completa con extranjerismos y neologismos.
- gramática:las lenguas, el castellano o español, el español de América, las otras lenguas oficiales de España.Palabras de otras lenguas de España.Repasa y contesta verdadero o falso.
- otros signos ortográficos: paréntesis, comillas , guión.Practica y pon las comillas en el texto.Pon los paréntesis en el texto.Coloca las comillas. Coloca los paréntesis.Test de signos de puntuación.
-Literatura: el teatro, los textos dramáticos, recursos teatrales,clases de obras teatrales.¡Arriba el telón! Teatros del mundo.

LA PUBLICIDAD

En el tema 11 de Lengua estudiaremos los siguientes contenidos:
- Vocabulario:lenguaje coloquial.Señala el tipo de lenguaje usado: coloquial o formal. Empareja registro formal y registro informal o coloquial.
- Gramática: tipos de oraciones .Clases de oraciones.Asigna la etiqueta que corresponde a cada oración.Completa oraciones exclamativas. Marca verdadero o falso sobre las clases de oraciones. Forma distintas clases de oraciones. Repasa con un Test sobre la clasificación de oraciones.Repasa las clases de oraciones.
Analizador morfosintáctico.
- Ortografía: uso de los puntos suspensivos. Repasa el uso de algunos signos de puntuación.
- Escritura : textos publicitarios.Analizar anuncios.

Fichas interactivas para repasar el tema: registro formal o coloquial,identificar clases de oraciones , según la intención del hablante,.

EL CLIMA

En el tema 10 de Lengua trabajaremos sobre estos contenidos:

- Vocabulario:palabras tabú y eufemismos. Localiza y clasifica tabúes y eufemismos. Relaciona cada palabra con su eufemismo. Cada tabú con su eufemismo.Escribe la palabra tabú.Relaciona tabú y eufemismo. Busca en la sopa de letras palabras tabú.

- Gramática: el predicado verbal y sus complementos. Señala los verbos.

El predicado verbal. Los complementos Directo e Indirecto. Reconoce el CD. Reconoce el CI.Reconoce el complemento directo y el indirecto.Reconoce el CC. Clasifica los complementos.Los complementos circunstanciales. Clasifica los CC. Clasifica los CC según su clase.Colorea los Complementos circunstanciales.  Cada complemento de un complementos circunstanciales de color. Los complementos del Predicado resumen.Análisis sintáctico de oraciones. Test. Repasa preguntas. Relaciona cada palabra con su función.

Fichas interactivas: complementos del verbo, análisis sintáctico, más complementos del verbo analizados.

- Ortografía: uso de los dos puntos.Pon los dos puntos a las frases.

- Literatura:los textos narrativos.La narrativa , la novela. Clases de novela.

LA ECOLOGÍA

En el tema 9 trabajamos estos contenidos:
- Siglas y acrónimos. Más siglas y acrónimos. Las abreviaturas más usadas. Relaciona cada acrónimo o abreviatura con su significado.Escribe acrónimos y abreviaturas.
- Gramática:¿ qué es el predicado?Distinguir el predicado de la oración. La estructura del predicado. Completa con predicados nominales. El predicado verbal.Estructura del predicado: el atributo.Clasifica las oraciones en copulativas o predicativas.

Ficha interactiva sobre clases de Predicado.Clases de oración según el predicado.
- Ortografía:signos que indican pausa interna como la coma . Uso del punto y coma .Pon los signos de puntuación.
- Los textos argumentativos. Los argumentos y los textos argumentativos.

LA CIENCIA

En el tema 8 de Lengua veremos una lectura " La prueba de las semillas";también recordaremos:
- Vocabulario:ficha interactiva de la onomatopeya. Las onomatopeyas más comunes.
- Gramática; el enunciado, la oración.Partes de la oración : sujeto y predicado. Diferenciar sujeto y predicado en la oración.La estructura del  sujeto en la oración .
- Ortografía: el uso de la X. Actividades con palabras con X ó S .
- Literatura:la narración , estructura. el cuento y la leyenda. El texto narrativo.Características del cuento.Las leyendas. Leyendas de Toledo 

La leyenda del hombre de palo.
- Escritura: carteles anunciadores y noticias.Texto e imagen unidos para persuadir.

EL ARTE

La lectura que inicia el tema nos habla de una artista un poco especial que pinta naturalezas muertas como esta del pintor español Zurbarán.

También trabajaremos esos contenidos:

-Vocabulario:formación de verbos con sufijos.Vocabulario en torno al arte.

- Gramática:los  enlaces.Las preposiciones y las conjunciones. las interjecciones. Ficha interactiva de preposiciones. Preposiciones y conjunciones.Ficha interactiva de interjecciones.

- Ortografía : usos de la letra H. Cuidado con la H. Palabras con h. La H intercalada.

- Textos periodísticos: la noticia,el artículo, la entrevista, el reportaje.

LAS MÁQUINAS

En el tema 6 de Lengua comenzaremos hablando de máquinas que nos gustaría inventar. La lectura nos habla de Amelia Earhart y su aventura transatlántica .
 Una biografía de una mujer decidida y valiente . 

Buscaremos otras biografías de mujeres que han sido importantes para la humanidad: científicas, escritoras...También veremos la biografía de  Lindbergh.
Ampliamos vocabularios  creando adjetivos a partir de otras 
- Gramática: los adverbios: concepto y clases.El adverbio.Resumen y repaso del adverbio.Ficha interactiva de adverbios.

- Ortografía : reglas de la LL ; reglas de la Y  Los usos de la LL.Otros usos de la Y.Encuentra palabras con LL o Y. Completa con la letra adecuada.Evalúa con un test tus conocimientos de ortografía.

-Escritura, la entrevista.
- Literatura:Las estrofas.Ficha interactiva de estrofas.El lenguaje poético.Resumen 
Estudia el resumen de las estrofas y haz un test.

LOS LIBROS

En el tema 5 de Lengua la lectura nos introduce en una biblioteca muy particular que no se parece a la nuestra.

Otros contenidos para trabajar:
- Ampliaremos el vocabulario en torno a los libros y formaremos sustantivos nuevos añadiendo sufijos.
- Gramática: el verbo, la raíz y desinencia del verbo, tiempo y modo del verbo ,los tiempos y modos verbales,las conjugaciones, analizar formas verbales, número del verbo: ;el tiempo del verbo  : presente , pretérito o futuro,Otras actividades de análisis de verbos.Completa con formas verbales.Actividades con verbos.Los verbos irregulares.
La Conjugación irregular.Clasifica los verbos: regulares o irregulares.Conjugador de verbos .Test de verbos.
- Ortografía: palabras con G ó J. Usos de la J.Relaciona el infinitivo con su forma.Palabras con geo-.P12labras con ges-.Palabras con gen-.Palabras con -gia, -gio.Infinitivos terminados en -jar y -jear.Palabras terminadas en -jero, -jera. También terminadas en -aje, -eje.
- Literatura: los versos, medida de versos, página 9, la rima página 12.Aprende rima con Bécquer.Responde sobre la rima.Rima asonante o consonante.

OTRAS CULTURAS

En el tema 4 de Lengua trabajaremos la lectura " La Buena Suerte" y estos otros contenidos:

- Vocabulario en torno a las culturas y tradiciones.

Los prefijos de situación , sub- e inter- . Prefijos de intensidad y situación.

- Gramática : los pronombres personales. Aprende sobre los pronombres personales. Ahora sustituye los nombres por el pronombre. También puedes completar con pronombres.Comprueba lo que sabes de los pronombres con este Test

- Ortografía: el uso de la B . El uso de la V. Completa las palabras. Completa el texto. El test de la B y la V. Elige la opción correcta. Completa con las palabra con V. Los verbos con B ó V. Recuerda las reglas. actividades de ortografía.

- Diversidad de textos: textos expositivos.Analiza un texto expositivo. Distinguir en un texto ideas principales y secundarias.

Cómo preparar una Exposición Oral.

- La entrevista: preparar una entrevista. 

LAS LEYES

En el tema 3 de Lengua trabajaremos sobre estos contenidos:

- Vocabulario:prefijos de oposición y negación.

- Gramática:determinantes numerales y determinantes indefinidos. Clases de numerales. Todo por orden.

Numerales cardinales y ordinales, relaciona cada ordinal con su cardinal. Diferencia indefinidos y numerales. Funciones de los numerales e indefinidos en el grupo nominal.

- Ortografía:tilde en interrogativas y exclamativas. Las expresiones interrogativas y exclamativas siempre llevan tilde.Coloca la expresión adecuada a cada frase.

- Literatura: otros textos literarios, la lírica.

LA INFANCIA

En el Tema 2 de Lengua conoceremos una narración de Rudyard Kipling, de su novela El Libro de la Selva.

También trabajaremos otros contenidos:
- Vocabulario:sufijos y prefijos de intensidad.

- Gramática: los demostrativos y los posesivos. Analiza los demostrativos.Analiza los posesivos. Otros determinantes .

-Ortografía: acentuación de monosílabos.La tilde diacrítica. Actividades con monosílabos acentuados:elige la opción correcta. Completa con las palabras adecuadas.Completa con el monosílabo adecuado.Verdadero o falso de la tilde diacrítica.
-Escritura: los textos descriptivos. Describir una casa.

LA AMISTAD

En el tema 1 de Lengua la lectura nos presenta a un personaje de Mark Twain,  Las aventuras de Tom Sawyer.

Otros contenidos que trabajaremos en esta unidad:
- Vocabulario: Prefijos y sufijos. Creación de palabras con sufijos.Formamos palabras nuevas a partir de otras que llamamos primitivas añadiendo prefijos o sufijos.Clasifica las palabras que llevan prefijo. 
- Gramática: el grupo nominal. Análisis morfológico de las palabras que forman el grupo nominal.
Actividades con el grupo nominal.Resumen de las funciones de las palabras en el grupo nominal.Juega a buscar los grupos nominales en las oraciones.Sopa de letras del grupo nominal.
- Ortografía: la acentuación con el Quijote. Las reglas generales de acentuación.  Palabras agudas , llanas y esdrújulas. Cada una en su lugar.Pon tilde a las palabras.
Contamos sílabas y ponemos tildes.
La acentuación de diptongos y triptongos.Busca palabras con diptongo.Pon la tilde a los diptongos.Resumen de la tilde en diptongos y triptongos.
Lla tilde en hiatos.Pon la tilde a diptongos e hiatos.
Clasifica las palabras según tengan diptongo o hiato.Completa el resumen de acentuación.Actividades de repaso de acentuación.
- Expresión Oral:preparar una exposición oral. Practicamos para hablar en público.
- Literatura:los temas constantes en literatura.

FELIZ VERANO

Espero que paséis un verano estupendo y disfrutéis de la familia , los amigos y el tiempo libre . 
Os recomiendo leer algún libro de vuestro agrado y aquí os dejo algunas recomendaciones .
Para los ratos de aburrimiento podéis repasar los contenidos del curso con estos juegos:
Recuerda las clases de palabras con Lío de palabras .
Recuerda normas de ortografía con este Parchís ortográfico.
Ejercicios de ortografía.
Análisis morfológico. Juega una Carrera de palabras.
La escalera de caracol. 
Test de comprensión lectora.
Aprender a estudiar .

EL GRAN DANTE

En el Tema 15( pgs.206-221) la lectura es un texto teatral sobre  Dante Alighieri.
Otros contenidos del tema son :
- Gramática: el texto; tipos de texto.Ampliar y reducir textos narrativos. El texto y sus estructuras.

-    -  Ortografía: otros signos de puntuación: raya, comillas, paréntesis.Uso del guión. Normas de uso de las comillas. Coloca las comillas en su lugar. Ayuda a los piratas a poner comillas.Normas de uso de los paréntesis.Coloca los paréntesis en el lugar que corresponda . Juega con los piratas a poner paréntesis.Normas de puntuación del español.

      -  Vocabulario: coloquialismos y vulgarismos.Corrige los vulgarismos .Traduce la frase a un lenguaje más común . Corrige los vulgarismos 2.

-    - Escritura: el cómic. También llamado historieta.El lenguaje y recursos del cómic.Puedes hacer tu cómic con este juego.Generador de cómics en varios idiomas.Cómic creator , practica en inglés.Completa los bocadillos del cómic.

-    -  Literatura: clases de poemas: estróficos y no estróficos.

-    -  Francisco de Quevedo.

MIS PRIMEROS AÑOS

La lectura del Tema 14 ( Pgs. 192-205) trata de la vida de Charles Chaplin, un gran actor de cine mudo, conoceremos su autobiografía y podemos ver alguna de sus películas como : El chico o Tiempos Modernos

También trataremos otros contenidos:

- La autobiografía. No es lo mismo  Biografía y autobiografía .

-Gramática : clases de oraciones:

Según la actitud del hablante: enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, dubitativas , optativas , de posibilidad.Analizador morfosintáctico de la oración simple. Clasifica las oraciones.Juega con el astronauta a clasificar enunciados.Todo sobre las clases de oración , repaso.

Según la voz del verbo: activas o pasivas.Cómo pasar una oración de activa a pasiva.

Según el número de verbos: simples y compuestas.
Forma oraciones. 11 Actividades con oraciones.Completa oraciones exclamativas.

-Ortografía: los puntos suspensivos.Normas de puntuación: los puntos suspensivos . Los refranes y los puntos suspensivos.

-Comunicación y Expresión Oral: convencer, dar razones.Dar argumentos.

-Escritura: la posición del narrador.

-Texto para trabajar las competencias básicas: dos películas de Chaplin.

LA ESCALERA DE ALEJANDO

Podéis ver las fotos de la Lectura colectiva del Quijote de Avellaneda que hizo Pilar.

El Tema 13 de Lengua( pg.180) comienza con la lectura La escalera de Alejandro,nos habla de Alejandro Magno, un héroe de relato que fue un personaje histórico.

Otros contenidos del Tema:
-Gramática: la estructura del predicado, núcleo y complementos. Complementos del predicado.Un complemento muy Directo.Escribe el Complemento Directo.Reconoce el Complemento Directo de las oraciones.Reconoce el Complemento Indirecto.Juega a reconocer el Complemento Indirecto con el gato. Subraya CD ó  CI. Sustituye por pronombres los complementos Directo e Indirecto.Reconoce los Complementos Circunstanciales. Juega con los Complementos Circunstanciales.Selecciona y clasifica los complementos circunstanciales.Colorea los CC del texto.Tipos de complementos circunstanciales.Repasa la oración simple y sus elementos . El grupo verbal y sus componentes.Análisis Sintáctico de las oraciones . Análisis de la Oración Simple.Juega con el Predicado.Repasa todos los Complementos del Predicado.

-Ortografía: el punto y el punto y coma. Las normas de puntuación en español.La coma en enumeraciones.La coma para marcar incisos.Pon las comas del texto.También usamos coma para marcar los enlaces.Practica el uso de la coma.Reglas de uso del punto y coma. Practica y escribe el punto y coma.
Escribe los signos de puntuación en el texto.Completa los signos de puntuación de este poema.

-Vocabulario: sentido figurado. Los significados figurados.Diferenciar sentido literal y sentido figurado. Definir en sentido figurado . Completa expresiones en sentido figurado.Test ¿ Qué sentido tiene?.Elige: literal o figurado.Clasifica según el sentido.¿ Qué te recuerda la expresión?

-Escritura: las instrucciones para recetas.

-Literatura: clases de estrofas.  Tipos de estrofa y su esquema. Repasa las estrofas.García Lorca te enseña estrofas.Los versos de Antonio Machado. Las estrofas y el poema.Recuerda cómo se miden los versos.Repasa medir y rimar versos.Recuerda que la rima puede ser consonante¿ Cuánto mide un verso?.A veces hay que sumar y restar sílabas a un verso..
Presentación Prezzi sobre la estructura del poema.

IRENA SENDLER

En la lectura del tema 12 ( pg. 164) hemos conocido a Irena Sendler , una persona admirable que ayudó a los niños del gueto de Varsovia.Puedes ver un vídeo sobre ella.

Otros contenidos :el narrador externo en los relatos.El premio Nobel de la Paz.

- Gramática: el  predicado de la oración. Cuál es el sujeto y cuál el predicado. Distinguir sujeto y predicado en una oración . Clasifica en sujeto y predicado.Relaciona cada sujeto con su predicado. Juega a distinguir sujeto y predicado.Actividades con las partes de la oración.Clases de predicado: predicado verbal y predicado nominal. El predicado verbal. Diferenciar predicado nominal y verbal. El atributo y los verbos copulativos..
- Ortografía : Uso de la X. Reglas de ortografía y ejercicios con x.Aprende y juega con Fido a escribir mejor.Juega con los piratas y clasifica las palabras con X ó con S. Practica con X ó S.Busca en la sopa de letras palabras con X. Repasa el uso de lo X.
- Comunicación y Expresión Oral: el debate, respetando opiniones ajenas. Estructura del debate,preparad un debate. Un modo de participación.
-Escritura: relacionar ideas usando conectores.
-Texto para trabajar las competencias básicas: Varsovia 

LA ALEGRÍA DE VIVIR

La lectura del tema 11( pg150) es un relato de otras culturas.Puedes leer cuentos de otras culturas .En la hora de lectura vamos a leer Harry Potter y la piedra filosofal.
- Gramática: los enunciados como unidad de comunicación . La oración.Diferencia entre Frases y Oraciones . Ordena los elementos de la oración .Las partes de la oración : sujeto y predicado . Qué es el sujeto.Aprende a localizar el sujeto de una oración .Pinta el sujeto de la oración.Señala el sujeto de las oraciones .La oración gramatical, separa sujeto y predicado.En este juego del tesoro de la lengua , ve a grupos de palabras y haz sintagmas. Completa oraciones con sujeto y complementos.Completa el predicado con un verbo .Analiza las partes de una oración.
- Ortografía : usos de la J.Las palabras terminadas en -eje y aje.Relaciona verbos y sustantivos terminados en -aje. Completa las reglas de la jota.Si quieres jugar con la araña Popi, puedes aprender y practicar , selecciona la G-J. Haz un Test de ortografía .Elije ejercicios de ortografía con la letra J  .Normas de ortografía de la J. Repasa la regla con actividades con G y J.
Reglas de escritura de ge-gi-je-ji y actividades.Elige g ó j y completa palabras.La escritura de los sonidos g y j fuerte.
- Vocabulario: palabras tabú y eufemismos.Escribe la palabra tabú que corresponde a cada eufemismo
Clasifica tabúes y eufemismos.Relaciona eufemismos .Coloca el eufemismo junto a la palabra tabú.
Dictado con palabras tabú y eufemismos .
- Escritura: hacer un  trabajo.
- Literatura: medir y rimar ;análisis métrico, versos de arte mayor o menor,contar versos,sinalefa, rima.
Aprende métrica y versos  con Antonio Machado. Haz rimas con Gustavo Adolfo Bécquer .
Conoce a la escritora Carmen Conde .
Juega con los recursos multimedia del libro digital, los hay en gramática, ortografía y literatura

EL CACTUS ENAMORADO

En el Tema 10 de Lengua la lectura es una leyenda indígena hispanoamericana
Otros contenidos que trabajaremos:
- Gramática: los enlaces.Actividades: copia los enlaces .Completa la lista de las preposiciones.Marca la que es preposición. Marca las preposiciones en el texto.Juega con la lluvia de preposiciones
Juega con las conjunciones.Colorea las conjunciones o locuciones conjuntivas.Actividades con conjunciones y preposiciones.
- Ortografía: uso de la H. Palabras con h de hacha.
Cuidado con la H. Juega con los meteoritos y la H.
Los piratas también juegan con la h.
La araña Popi te enseña las normas ortográficas de la h y actividades para practicar.Con h o sin h. Cambia por hache.
Repasa la ortografía de la h.


- Comunicación y expresión Oral: explicación de procesos.Descripción objetiva de procesos.
También podemos hacer una descripción subjetiva , tomando el punto de vista de otros.
- Escritura: escribir con precisión.
- Texto para trabajar competencias básicas : los cactus.

VOCES NOCTURNAS

En el Tema 9 de Lengua la lectura hace referencia a una voces nocturnas, pero no es una historia de miedo, es una historia solidaria. Esta historia tiene varios finales. Consulta finales de cuentos , hay algunos muy graciosos que puedes usar para terminar tus cuentos.También hay principios y fórmulas para terminar  cuentos.Si quieres saber más sobre los premios Hans Christian Andersen pincha el enlace.
- Gramática: el adverbio , clases de adverbios  y funciones del adverbio dentro de la oración.Actividades con adverbios.Comprueba lo que sabes de los adverbios con este juego . Ejercicios interactivos con los adverbios.
- Ortografía: usos de la uve Juega con Velilla y su ortonave.Otro juego con Estrella y el sabueso, te retan a una carrera con b ó v.Completa las palabras con b ó con v. Más palabras con b ó v.Completa los verbos con B ó V. Ortografía de la B y la V.
- Vocabulario:préstamos y extranjerismos.Completa frases con extranjerismos.Completa las definiciones de extranjerismo y neologismo.Relaciona los extranjerismos con la palabra en español.
- Literatura: aprende  figuras literarias  con Quevedo. Reconoce figuras literarias, juega con las palabras. Aprende rimas con Bécquer . Los  versos con Antonio Machado. .Crea poemas nuevos a partir de otros.